教学动态
联系我们
    • 办公室:0591-87307345

教学动态
首页 > 教学动态 > 正文
光明网专题报道我校积极探索民办高校发展新模式
时间:2020-08-24

8月9日,光明网以《阳光学院:积极探索民办高校发展新模式》为题,专题报道阳光学院探索民办高校发展取得的成绩。

相关链接https://wap.gmdaily.cn/article/97183653c40e4ee88ab780d2d78605f4?from=groupmessage&isappinstalled=0

由世界500强企业阳光控股投资创办的阳光学院,积极探索专业团队全权治校的民办高校治理模式,把落实立德树人这一根本任务贯穿办学治校全过程,通过管理制度创新来确保内涵发展和质量立校。近年来,学院办学声誉和综合实力不断提升,得到社会和广大家长的高度认可。

坚持“充分授权、专业治理”的管理理念

阳光学院自2001年创办以来,落实董事会领导下的校长负责制,聘请有经验的优秀管理团队全权负责学院治理。学校党委委员会、校务委员会、教学委员会、学术委员会都确立了相应的运行职责,形成了层次清晰、管理规范、科学有效的治理机制。

2018年1月,阳光控股从湖南大学引进70后博导、金融与统计学院常务副院长乔海曙教授担任校长。两年多来,由他带领的管理团队,除每年参加两次董事会召开的预算决算会、年度重点工作计划会外,学校内部运行的所有事务全部授权学校自主管理。

校党委书记陈少平教授对阳光控股“简单透明、结果导向、合作共赢”的治理文化非常认可。作为学校党建工作第一责任人,陈少平在把握学校办学方向、引导和监督依法依规办学等方面真正做到了“有职有权”,而且在学校人事工作、干部任免、财务预算、职称评聘等方面也有充分的话语权。

公益办校、人才强校

阳光学院举办方阳光控股始终坚持公益办学,不求回报。自2001年创办以来,董事会都没从学校拿走一分钱。

全国人大代表、阳光控股董事局主席林腾蛟以陈嘉庚为榜样,把兴办阳光学院作为回馈社会的重要平台。2018年,阳光控股提出“把阳光学院办成受尊敬的百年名校”。为提升学校师资队伍整体水平,阳光控股为学院投入1亿元实施“百名博士引进计划”,短短两年就从海内外名校引进博士80余名,专任教师队伍的博士占比超过20%,高层次人才数量居福建民办高校首位。

人才强校工程使学院教学科研成果爆发式增长。2019年该校国家社科基金立项数居全国民办大学第2位,福建省高校第8位。其中,应用经济学国家社科基金立项数居全国高校第19位,与山东大学、四川大学、武汉大学并列。

此外,为改善师生教学生活条件,举办方近两年投入5亿元建设校区第五期、第六期工程,投入2000万元兴建各类专业实验室,新建的学生宿舍及教室都配备空调、电梯等。

借助产业优势,探索产教融合新模式

阳光学院的举办方具有多元化的产业优势。为加强旗下各板块与学校之间的相互合作,进一步推进产教融合,阳光控股专门成立产教联动协调部,探索构建“产教发展共同体”的应用型人才培养模式,通过共同制定人才培养方案、共同举办专业、共培应用型师资、共同开发课程体系、共同促进就业创业,从机制上保障学校办学与其各产业板块的互通互融。

目前,学校紧紧围绕“应用型、地方性”的办学定位,在复合型、应用型人才培养方面精心构筑培养体系。该校已与阳光城、星网锐捷、阳光物产、阳光幼教合作共建课程体系与实践平台、修订人才培养方案、申报新专业,将行业标准、职业标准融入课堂教学内容。

与阳光城联合开设“土木工程实验班”和“财务管理实验班”,通过“三年在学校、一年在企业”的“3+1”培养模式来提升学生综合素质与应用能力。与星网锐捷合作设立下一代网络国家地方联合工程实验室分室,共同开展科研合作与人才培养。聘请阳光城、星网锐捷高管、博士及技术骨干纳入“双师双能型”队伍,来校承担实质性的课程教学任务。连续三年,学校与各产业板块共同实施“阳光直通车”项目,每年有近100名毕业生直接阳光控股集团及旗下各产业板块就业。

(光明日报全媒体记者张诗瑶)

 



分享到: