为全面统筹做好学校2023-2024学年本科教学质量报告编制工作，11月11日上午，学校在行政楼602会议室召开2023-2024学年本科教学质量报告任务部署会。达新宇副校长出席会议，教务处、财务处、人力资源处、学生工作处、校园管理处等机关单位负责人及经办人参加会议。会议由教质教研处（评建办）处长罗成立主持。

会上，教质教研处（评建办）陈菲常务副处长从政策背景、具体要求、可能存在的问题三个方面强调了报告编制工作的重要性与专业性，并围绕编制要求、任务分工、时间安排、撰写技巧等方面对报告编制工作的开展进行了拆解与部署。教质教研处（评建办）罗成立处长进行了强调补充，并组织了现场答疑与研讨。

达新宇副校长强调，一要高度重视质量报告编制工作，无论是数据填报还是报告编制，均为上级教育行政部门和社会公众评价学校的重要依据，各单位要提高站位、强化协作、落实责任；二要严谨负责，深刻理解数据指标内涵，认真对照填报要求，对涉及的数据、成果、亮点等进行深入研究和挖掘，充分展现教学改革亮点、成就和经验；三要实事求是，各单位对所填报的数据和编制的内容实行“部门负责人负责制”，严格对照不同的时间节点要求，做好数据和内容的整理和撰写，按时完成任务；四要注重分析，要注意各学年数据之间的合理对接和科学衔接，既要分析不同学年的纵向对比，也要研究与其他同类高校之间横向比较，注意问题闭环和持续提升。

本科教学质量报告编制是落实教育部评估中心“五位一体”评估制度的重要举措，是国家对高校教学质量常态监测、院校评估、专业认证的重要依据，是对学校本科教育教学工作的系统总结、客观分析和全面检视。学校将以本科教学质量报告撰写工作为契机，全方位梳理学校教育教学工作中的经验与成果，在发现优势与不足的同时，总结成效、科学谋划，进一步提升学校的教育教学水平，保障人才培养质量。