1

基于服务乡村振兴实践的教改效果评价研究——以阳光屏南项目为例

商学院

蒋依娴

2

乡村振兴视野下高校文化创意设计教学的“事理学”方法论应用研究

人文与传播学院

黄琳

3

跨域学习法在北墘孝文化馆设计项目中的

运用探索

商学院

吴林婧

4

基于OBE理念的BIM在景观设计中的应用案例教学模式改革——以北墘村为例    

土木工程学院

王思蓉

5

课程思政视域下高校思政课社会实践教学模式创新——以白玉村特色体育文化资源开发为例 

马克思主义学院

陈志平

6

基于屏南茶盐古道创新旅游规划项目的市场营销核心课程工作化设计

商学院

吴赢

7

民办高校社会服务模式与应用型人才培育模式对接研究——以阳光学院助推屏南富竹村为例  

商学院

陈伯琼

8

高校数字影像课程教学改革助力美丽乡村建设模式探究—以屏南富竹村形象宣传片创作项目为例

人工智能学院

高霞

9

乡村振兴服务实践与应用型高校幼师培育双赢模式研究-——以北墘村学前班优化方案为例  

学前教育学院

林丽卿

10

助推屏南乡村振兴实践中科学研究带动教育教改机制研究  

商学院

施玮

11

基于阳光学院服务乡村振兴实践平台上三创学习法探索    

创新创业教育学院

赖靖靖

12

成果导向的实例教学改革的应用——以屏南乡村振兴助农项目为例

人工智能学院

林锋

13

旅游专业“人、文、地、京、产”原理在白玉村民导游员学习班教学中应用的探索  

人工智能学院

严绍典

14

课程思政视域下高校大学生社会实践成果“回归”理论课堂创新研究  

学工处

郭策

15

服务乡村振兴实践中课程思政对学生新能力培养探索与实践  

法律系

汪文坤

16

以服务乡村振兴为载体的阳光学院五元联动实践育人探索与实践

学工处

王林杰

17

 艺术实践课程对应用型人才培养的拓展——以富竹村地方音乐沙龙为例  

艺术系

谢龙钟

18

基于阳光学院服务乡村振兴实践的师承教学模式研究   

商学系

黄晓

19

乡村振兴背景下青年红色筑梦之旅项目探析  

学工处

杨海晋